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让孩子学习音乐,提高素养,是许多家长的希望,但是在家长急功近利的心态的影响下,孩子从天性喜欢音乐到厌烦学习音乐,特别是厌烦学习某些乐器,使音乐教育走向歧途。实验幼儿园抓住这个学习误区,多次派专门的教师到北京学习奥尔夫音乐教育教学方法,然后将这些先进的教育教学理念充分融入到日常生活中去,每个班级每周都能保证有一节奥尔夫音乐课。 由于奥尔夫音乐的教学方法形式新颖,所以深受孩子们的喜爱,它运用孩子所熟悉的音乐元素,如:语言节奏、生活的各种声源,以和声的方式来进行音乐素质的训练,让孩子通过游戏的方式,让自己体验音乐的音高、节奏、力度速度等音乐要素,帮助他们学会听音乐,同时,又让孩子们发挥想象力和创造力,积极创造出各种很具个性特色的表现方式,去表达自己对音乐艺术的理解。 音乐教育带给孩子首先应该是快乐,其次才是其他,否则孩子只会远离它。实验幼儿园三年来的奥尔夫音乐教学不但让孩子们在轻松、欢乐的氛围中学习到了音乐知识、感受到音乐的美,还培养了幼儿学习音乐的兴趣,真可谓寓教于乐。
孙健 报道
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