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——利用国家远程教育资源，全面实现农村中小学的远程教育；加快改造市直中小学校园网络工程，促进市直中小学校实现“班班通”工程；加大农村中小学普及信息技术教育的力度，普及率达到90%以上，100%的实现“校校通”工程；建设全市中小学校园网站，逐步实现教育教学和办公网络化。
——加强两县职教中心建设，年内争创1-2所国家级示范中职学校；加强骨干专业和公共实训基地建设，中职学校努力创建省级示范专业1-3个；继续实施职业教育金桥工程，努力扩大初、中、高职院校联合办学成果。
――推进教育改革创新。在市直学校形成完整的改革体系基础上，重点推动县（市）区学校人事制度改革；充分发挥职称工作的导向作用，激励教师提高师德修养和业务水平；加强骨干教师队伍建设与培训，实现教师的专业引领和专业发展。
――全面实施素质教育。以基础教育课程改革为核心，实施“强师兴教”计划；发挥课堂主渠道作用，促进学生身体素质、健康水平、艺术素养全面提升；积极推行初中毕业生学业考试与综合素质评价相结合的招生制度，切实减轻中小学生过重的课业负担。
――着力解决人民群众关心的热点问题。落实师德问题“一票否决制”，从制度上保证师德师风管理落到实处；严格执行义务教育阶段学生免除杂费政策，坚决杜绝“一边免杂费，一边乱收费”的现象；严治 “三乱”和严格执行高中招生“三限”政策；定期对学校的交通车辆、校内设施等进行检查，特别是预防校园恶性事件的发生，不断完善学校安全工作管理机制；进一步规范公共服务科的审批职能业务，真正做到“一站式”办理。
――加强教育督导和教育评估。强化督政，深化督学，规范办学行为，推进基础教育阶段学校规范化建设的督导评估，加快优质教育资源建设；巩固“普九”成果，继续保持在全省的领先地位，重点抓好初中生“防辍”、“控辍”工作。 |
